Mi?rcoles, 31 de enero de 2007
Definiciones:
La psicolog?a del desarrollo humano es un tema que se encarga del estudio de las conductas de los seres humanos a lo largo del paso del tiempo, tambi?n se puede decir que es el estudio cient?fico de c?mo las personas cambian tanto f?sica como emocionalmente o bien social.

Todos los cambios se dan de 2 formas distintas:

Cambios cuantitativos: Variaci?n en el n?mero o la cantidad de algo, como la estatura y el peso.

Cambios cualitativos: Se presenta en el car?cter, la estructura o la organizaci?n, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros

El desarrollo humano comienza desde la concepci?n hasta la muerte...
?Por qu? estudiar el desarrollo humano?
Es importante el estudio de la psicolog?a evolutiva humana, porque observando y comprendiendo c?mo se desarrollan los individuos y los factores que afectan este desarrollo, podemos entender la importancia de los padres, de la estimulaci?n, del amor, el cuidado hacia los ni?os para fomentar un mejor desarrollo en t?rminos de adaptaci?n, evoluci?n y bienestar psicol?gicos dentro de nuestra sociedad.
Maduraci?n
Es el conjunto de los procesos de crecimiento f?sico que posibilitan el desarrollo de una conducta espec?fica conocida. Es el proceso de evoluci?n del ni?o hacia el estado adulto.

TIPOS DE MADURACION
Maduraci?n Motriz
Que si el ni?o tiene una maduraci?n su comportamiento ser? normal como empezar a caminar despu?s de 1 a?o todo lo que sea motriz:
Caminar
Gatear
Agarra cosas (objetos)

Maduraci?n emocional:
Es importante para que el bebe tenga un buen contacto social con los dem?s.

El ser humano es un ser integral incluye
Emocional
Social
Cognitiva o mental

Si un ser humano no desarrolla por alguna de estas ?reas, su desarrollo puede mermar su capacidad de desenvolvimiento en el ?rea y como consecuencia estar por debajo del promedio de ni?os o de personas en relaci?n a su edad. En pocas palabras seria deficiencia en el desarrollo ejemplo = Motriz
Un ni?o m?s o menos camina al a?o o a?o y medio si un ni?o comienza a caminar a los 2 a?os de locomoci?n y se le dificulta realizar actividad de coordinaci?n en comparaci?n de gente que si las desarrollo.
Socioemocional
Si un ni?o no tiene contacto con diversas personas, puede ser que cuando este un poco mas grande tenga problemas de timidez e inseguridad.


TEMA II
DESARROLLO PRENATAL, DESARROLLO DEL RECIEN NACIDO

1.- ?Qu? estudia la Psicolog?a del desarrollo?
Estudia el comportamiento humano para ver si los actos que realiza son normales de acuerdo a la maduraci?n.

2.- ?Qu? es maduraci?n?
Es el conjunto de los procesos de crecimiento f?sico que posibilitan el desarrollo de una conducta espec?fica conocida. Es el proceso de evoluci?n del ni?o hacia el estado adulto.

3.- ?Cu?l es el nombre correcto para llamar un beb? de menos de tres meses dentro del ?tero?
Embri?n

4.- ?Qu? partes del beb? se forman durante los 2 primeros meses de gestaci?n?
1mes se desarrolla los pulmones y coraz?n.
2 mes Ojos, nariz, boca, orejas, se reconoce la cabeza, brazos y piernas.

5.- ?Qu? sucesos importantes se presentan durante el tercer mes de gestaci?n?
El beb? est? completamente formado, ya solo le resta terminar de crecer. Reacciona ante la m?sica y sonidos fuertes,

6.- ?Qu? es la Preclampsia?
Es una de las enfermedades que afecta el embarazo caracterizada por la hipertensi?n, (presi?n arterial alta).

7.-Mencione tres consecuencias del consumo de alcohol o tabaco en el desarrollo del feto
Malformaciones
Problemas cardiacos
Deficiencia en sus ?rganos

8.- ?Qu? efectos positivos en el desarrollo puede tener el hecho de que el beb? haya escuchado m?sica cl?sica desde el vientre materno?
Estar paciente, tranquilo, desarrollo de la relaci?n de apego, a trav?s de apresurar el proceso de reconocimientos de sonidos y de la voz de l a madre en particular, desarrollo del lenguaje

9.- En que consisten cada uno de estos reflejos:
Reflejo de succi?n:
Succiona y deglute al contacto con el alimento del l?quido

Reflejo de Prensi?n:
Al contacto de un objeto en la palma de la mano o cerca de la base del pie hace que se flexione y atrape el objeto.


Reflejo de B?squeda:
El reci?n nacido gira la cabeza cuando tiene hambre y al contacto de un estimulo cerca de la boca.

10.- ?Cu?les son los beneficios de la lactancia materna?
Proporciona salud a su hijo, calcio, mejor alimento para el bebe, desarrolla el apego materno.

11.- ?En que le puede perjudicar a un beb? haber nacido por ces?rea?
Falta de maduraci?n, enfermizo, d?bil o sufrir lesiones por la exposici?n excesiva en la incubadora.

12.-Enumere tres malestares f?sicos que puede padecer la madre durante el embarazo.

Nauseas
Vomito
Hinchaz?n de pies

13.- ?Qu? factores propician un ?ptimo desarrollo del feto?
Buena alimentaci?n, ejercicio, no fumar, asistir a revisiones frecuentes con el m?dico y no consumir sustancias t?xicas

14.- ?Qu? es el calostro?
El calostro es una sustancia rica en prote?nas y anticuerpos, de color amarilla claro y de consistencia viscosa.
Durante el embarazo, los pechos crecen de tama?o y la gl?ndula se prepara para su funci?n m?s importante: la de producir la leche. A veces, un peque?o porcentaje de mujeres durante los ?ltimos meses de embarazo, ya producen la primera leche, es decir, el calostro.

15.- Mencione por lo menos tres causas por las que lloran los reci?n nacidos.
Irritaciones
Enfermedades
Estado de animo irritable por diversos factores ambientales
Hambre
Ansiedad

16.- ?En qu? mes el beb? empieza a abrir los ojos, a llorar y a chuparse el dedo?
En el 7 mes

17.- ?Qu? consecuencias puede traer en el beb? que la madre padezca varicela o rub?ola durante el embarazo?
Malformaciones , problemas de retrasos o discapacidades mentales.

18.- ?Cu?les pueden ser algunas desventajas del uso del chup?n?
El falta de apetito, se acostumbra al cup?n pues solo quiere estar con algo en la boca produce mucha saliva y los dientes se enchuecan.

19.- ?Qu? es un est?ndar o par?metro de maduraci?n?
Medidas o edades promedio las cuales se supone debe desarrollarse ciertas conductas en un ni?o de cierta edad para considerar que posee un desarrollo normal

LO SIGUIENTE ES LO MISMO DE ARRIBA, PERO MAS SENCILLOO??.OJO.

Desarrollo prenatal, desarrollo del reci?n nacido.

Desarrollo prenatal
Datos curiosos:
El nombre de llamara a un beb? de menos de tres meses dentro del ?tero es embri?n.
Durante los primeros 2 meses de gestaci?n se forman los sistemas y ?rganos principales del beb? pero no se desarrollan.
En el 3er mes, empiezan a crecer las u?itas de manos y pies, y por primera vez se escucha el latido del coraz?n!!
Si durante el embarazo se consume (alcohol) o (tabaco), el desarrollo del feto puede verse afectado por perdida de peso, anomal?as cromos?micas, aborto y mala salud del mismo
Si cuando se esta embarazada se escucha m?sica cl?sica y el beb? la escucha desde el vientre de la madre, lo ayuda a reconocer los sonidos mas r?pidamente y sobre todo reconocer a su mam?.
Durante el embarazo la madre puede tener nauseas, pies u manos hinchadas, o bien cansancio o agotamiento f?sico
El comer sanamente, hacer ejercicio, ir al medico a chequeos constantes, tomar vitaminas, ayudan al optimo desarrollo del feto.
Si la mam? durante el embarazo llegase a contraer varicela o rubiola el beb? puede hacer con malformaciones o contagiar la enfermedad.

ﺕLa preclampsia: es un de las enfermedades que afectan el embarazo caracterizada por presi?n excesivamente alta que produce muerte o expulsi?n prematura del feto.
ﺕal calostro es una sustancia rica en prote?nas y anticuerpos de color amarilla clara y de consistencia viscosa

Desarrollo del reci?n nacido:
Datos curiosos.
Cuando un bebe nace desarrolla 3 reflejos:

Succi?n = Es el reflejo en el cual al momento de acercar un objeto a la boca del beb?, este tiende a chuparlo o succionarlo. Esto ayuda a la lactancia materna.

Prensi?n = En el reflejo de prensi?n, el acariciar la palma de la mano del beb? provoca que el beb? cierre los dedos en un apret?n.

B?squeda = Este reflejo se produce cuando se toca o acaricia la esquina de la boca del beb?. El beb? vuelve la cabeza y abre la boca para seguir y "buscar" en la direcci?n de la caricia.


La lactancia materna proporciona una buena salude a su hijo y calcio, el mejor alimento para el bebe.
Si un beb? nada por ces?rea corre el riesgo de no estar suficientemente maduro al momento de nacer, ser un beb? enfermizo , y tener d?ficit respiratorias
Las causas por las que llora un beb? son: por hambre, miedo y por que esta sucio.
El bebe empieza a chuparse el dedo, a abrir los ojos y llorar a los 7 meses
Las desventajas del uso del chup?n son que los bebes pueden tener los dientes chuecos y malformaciones en la boca.

TEMA III
RELACION MADRE HIJO: EL APEGO INFANTIL, PERIODO SENSITIVO O CR?TICO.

DEFINICION E IMPORTANCIA

El Apego: el v?nculo especial madre-hijo.
La habilidad individual para formar y mantener relaciones haciendo uso de este ?adhesivo emocional? es diferente en cada uno de nosotros. Algunos parecen ser ?naturalmente? capaces de amar y establecer relaciones ?ntimas, otros no tiene tanta suerte, carecen de capacidad afectiva y les cuesta hacer amigos, adem?s de establecer una relaci?n distante con la familia.


Definici?n de apego
En el campo del desarrollo infantil, el apego se refiere a un v?nculo espec?fico y especial que se forma entre madre-infante o cuidador primario-infante. El v?nculo de apego tiene varios elementos claves:

1) Es una relaci?n emocional perdurable con una persona en espec?fico.

2) Dicha relaci?n produce seguridad, sosiego, consuelo, agrado y placer.

3) La p?rdida o la amenaza de p?rdida de la persona, evoca una intensa ansiedad. Los investigadores de la conducta infantil entienden como apego la relaci?n madre-infante, describiendo que esta relaci?n ofrece el andamiaje funcional para todas las relaciones subsecuentes que el ni?o desarrollar? en su vida.

Una relaci?n s?lida y saludable con la madre o cuidador primario, se asocia con una alta probabilidad de crear relaciones saludables con otros, mientras que un pobre apego parece estar asociado con problemas emocionales y conductuales a lo largo de la vida.

Formas de apego
Los ni?os con estilos de apego seguro, son capaces de usar a sus cuidadores como una base de seguridad cuando est?n angustiados. Ellos tienen cuidadores que son sensibles a sus necesidades, por eso, tienen confianza que sus figuras de apego estar?n disponibles, que responder?n y les ayudar?n en la adversidad. En el dominio interpersonal, las personas con apego seguro tienden a ser m?s c?lidas, estables y con relaciones ?ntimas satisfactorias, y en el dominio intrapersonal, tienden a ser m?s positivas, integradas y con perspectivas coherentes de s? mismo.
? Los ni?os con estilos de apego evasivo, exhiben un aparente desinter?s y desapego a la presencia de sus cuidadores durante per?odos de angustia. Estos ni?os tienen poca confianza en que ser?n ayudados, poseen inseguridad hacia los dem?s, miedo a la intimidad y prefieren mantenerse distanciados de los otros.
? Los ni?os con estilos de apego ansioso-ambivalente, responden a la separaci?n con angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con expresiones de protesta, enojo y resistencia. Debido a la inconsistencia en las habilidades emocionales de sus cuidadores, estos ni?os no tienen expectativas de confianza respecto al acceso y respuesta de sus cuidadores.
El periodo sensitivo es aquel donde el ni?o aprende todo lo que se le ense?a a los 3 o 4 a?os, es considerado critico porque al aprender todo lo bueno tambi?n aprende lo malo , el ni?o crece con la mentalidad que se le ense?a. Es el periodo en el cual desarrolla la mayor parte de las capacidades mentales.
Las 3 caracter?sticas fundamentales son:
 Se presenta antes o despu?s del nacimiento durante periodos de nacimiento acelerado
 Duran poco tiempo
 La estimulaci?n en cada etapa tienen efectos duraderos. Esta tiene mucha o poca influencia si sucede al periodo sensible

?Qu? es la estimulaci?n temprana?

Su intenci?n es la de proporcionar una serie de est?mulos repetitivos, que tienen por objetivo aprovechar esta capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro en beneficios del beb?. Mediante diferentes ejercicios y juegos para que se desarrollen funcione cerebrales que resultan de mayor inter?s.
?A quien va dirigida la estimulaci?n y en que beneficia?
Dirigida a ni?os de 0-6 a?os, Con o Sin discapacidad
Beneficios:
El ni?o adquiere seguridad en si mismo
Respeta instrucciones de quien lo gu?a
Empatia con los dem?s ni?os
Tendencia a la cooperaci?n y ayuda

TEMA IV
DESARROLLO COGNOCITIVO: ETAPAS DE PIAGET

TEOR?A DE LAS ETAPAS:
ETAPAS EDAD QUE ABARCA ACONTECIMIENTOS PRINCIPALES

Sensorio-
motora

0-2 a?os

Empieza a nacer el unos de: imitaci?n, memoria, pensamiento
Empieza a reconocer que los objetos no dejan de existir cuando los ocultan
Pasa de acciones reflejas a actividades dirigidas

Pre-
operacional

2-7 a?os

Se desarrolla el uso del lenguaje y la capacidad mental
Es capaz de pensar l?gicamente
El ni?o usa palabras como s?mbolo
Egocentrismo

Operaciones Concretas

7-11 a?os

Capaz de resolver problemas de manera l?gica
Entiende leyes de conservaci?n y puede establecer series
Reversibilidad

Operaciones Formales

11- adultez
Capaza de resolver problemas abstractos de manera l?gica
Conocimiento mas cient?fico
Desarrollo de intereses sociales.

?Qu? es constancia de objeto?
Cuando el ni?o se da cuenta, cuando los objetos se ocultan y no dejan de existir

?Qu? significa que los ni?os son EGOC?NTRICOS?
Que no tienen la capacidad de ponerse en el lugar de los dem?s.
Se percibe la realidad desde el propio punto de vista, es imposible colocarse en el lugar de la otra persona. No existe clara diferencia entre lo objetivo y lo subjetivo, entre el yo y el otro.

?Para que nos puede ser ?til conocer acerca de esta teor?a de piaget?
Para saber cual es la capacidad que tiene los ni?os y para conocer mas su desarrollo infantil

?Qui?n era Jean Piaget y cuales fueron sus principales aportaciones ala psicolog?a?
Jean Piaget, Pedagogo suizo, naci? en Neuch?tel el 1896 y muri? en Ginebra el 1980.
Sus trabajos de Filosof?a y Psicolog?a lo llevaron a reconstruir la aventura del conocimiento a partir de la ontog?nesis de las naciones y de la historia de las ciencias
Sus trabajos de Psicolog?a gen?tica y de Epistemolog?a buscaban una respuesta a la pregunta fundamental de la construcci?n del conocimiento. Las distintas investigaciones llevadas a cabo en el dominio del pensamiento infantil, le permitieron poner en evidencia que la l?gica del ni?o no solamente se construye progresivamente, siguiendo sus propias leyes sino que adem?s se desarrolla a lo largo de la vida pasando por distintas etapas antes de alcanzar el nivel adulto.
La contribuci?n esencial de Piaget al conocimiento fue de haber demostrado que el ni?o tiene maneras de pensar espec?ficas que lo diferencian del adulto

TEMA V
DESARROLLO PSICOSEXUA: ETAPAS DEL DESARROLLO DE FREUD

TEORIA DE LAS ETAPAS:
Etapa oral (del nacimiento a los 12 ? 18 meses)
La principal fuente de placer del beb? se orienta hacia las actividades de la boca, como chupar y comer.
Etapa anal (de los 12 ? 18 meses a los 3 a?os)
La retenci?n y expulsi?n de sus heces produce placer en el ni?o. La zona de gratificaci?n es la regi?n anal.
Etapa f?lica (de los 3 a los 6 a?os)
?poca del "romance familiar", el complejo de Edipo en los ni?os y el de Electra en las ni?as. La zona de gratificaci?n se desplaza hacia la regi?n genital.
Etapa de latencia (de los 6 a?os a la pubertad)
Etapa de transici?n hacia otras m?s dif?ciles. Los j?venes comienzan a adoptar los roles de g?nero y desarrollan el superego. Pueden socializarse, desarrollan habilidades y aprenden acerca de ellos mismos y de la sociedad.
Etapa genital (adolescencia y edad adulta)
Los cambios fisiol?gicos de la pubertad realimentan la l?bido, energ?a que estimula la sexualidad. Relaciones heterosexuales y exog?micas. Es la ?ltima etapa, antes de entrar a la edad adulta.

?Qu? es una fijaci?n oral? Proporcione ejemplos
Al estancamiento de la fase oral de manera que trae secuelas en la vida adulta y en lugar de enfrentar los problemas de una manera madura, la persona se refugia en conductas que tienen que ver con la estimulaci?n oral.
Ejemplos: adicci?n al tabaco, al alcohol, problemas alimenticios : bulimia, anorexia.

?Qu? es LIBIDO?
Energ?a que el individuo emplea en la b?squeda del placer y en la evitaci?n del dolor.

?Qu? es el complejo de Edipo y complejo Elektra?
Complejo de Elektra: consiste en una fijaci?n afectiva de la ni?a en la figura del padre , es el apego de la NI?A (mujer) por el padre donde el papel de la rival es la madre .
Complejo de Edipo: consiste en la atracci?n sexual entre un ni?o y su madre., que es el apego que tiene un NI?O (var?n) por la madre, donde el padre toma el papel del rival

?Qui?n era Sigmund Freud y cuales fueron sus principales aportaciones a la psicolog?a?
Sigismund Schlomo Freud, m?s conocido como Sigmund Freud (6 de mayo de 1856 - 23 de septiembre de 1939), fue un m?dico neur?logo austriaco que se empez? a interesar en la hipnosis y c?mo pod?a utilizarse para ayudar a los enfermos mentales. Sus principales aportaciones fueron:
-El uso de la hipn?sis como tratamiento
-Interpretaci?n de los sue?os
-Dise?o de Test proyectivos
-T?cnica de asociaci?n libre para descubrir los contenidos del incosciente
-Creador del Psicoan?lisis.

Publicado por huasito_2006 @ 14:07  | ESTUDIANTES
Comentarios (5)  | Enviar
Comentarios
Publicado por Invitado
Jueves, 28 de febrero de 2008 | 17:19
la forma como esta expuesto es de forma clara y entendible para cualquier persona que quiera documentarse al respecto, solo que considero hay que darle otra imagen, solo eso.
Publicado por Invitado
Jueves, 10 de septiembre de 2009 | 14:35
hola, soy estudiante de psicologia y necesito mas informaci?n sobre los procesos b?sicos y los factores internos del desarrollo,


gracias, espero respuesta
Publicado por Invitado
Jueves, 03 de diciembre de 2009 | 0:36
esta bien explicado soy estudiante y me sirve esta informacion es de mucha importancia
Publicado por MAESTRA
Domingo, 05 de diciembre de 2010 | 23:38

HOLA SOY MAESTRA DE PREESCOLAR DE TERCERO ESPECIFICAMENTE, EN MI GRUPO CUENTO CON UN ALUMNO QUE NECESITA MUCHO APOYO EN CUANTO A SU PROCESO DE MADURACIÓN COMO LO PUEDO AYUDAR, LE CUESTA TRABAJO LOS TRAZOS, DIBUJOS, ESCRITURA.

Publicado por LinaMa.
Lunes, 13 de agosto de 2012 | 14:45

Esta excelente el material.... de gran ayuda para los maestros de preescolar